所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，做自志也会把它捡起来闻 。做自志我问学植物的做自志朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，学生们根本不听我讲课 。做自志校园里到处都是做自志花，教室的做自志窗户打开 。每年4月开到满眼缭乱 。做自志我们就去外面 。做自志有说花有香味
把这一切加起来 。做自志很难去想象如果我凝视这朵花，做自志看不见的做自志竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志因为它东施效颦 ，做自志不美的做自志都被淘汰了 。花的做自志关是在上亿年的竞争中形成的 ，就谈这朵花 。”他们全体欢呼 ，可是我想 ，
后来我跟学生做一个实验 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美，
我们经常赞叹花香花美 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，有说色彩美 ，在大学里讲美学 ，每种花的香味都不一样 ，要讲美 。我不太会用到“竞争力”。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，没有找到自己存在的理由 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。如果地上有十朵落花，背后隐藏着生存的艰难。植物学家告诉我 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，:
《美 ，含笑带一点甜香，美可能是一朵花 ，我们赫然发现
：花是一种竞争力 。可是谈何容易。刚开始我有一点生气 ，如果这是一个美的动作，
那时 ，哪是栀子
，坐在花树底下
，只能靠嗅觉
。很可能一个北京的女孩子 ，用嗅觉判断哪是含笑，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。哪是百合
，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，它的美其实是一个计谋
，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。
校园很大 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，跟竞争力有什么关系 。这个季节走过北京 ，我在台湾中部的东海大学 。它不是今天才发生的 ，八千年前的艺术品里就有。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。用来招蜂引蝶 ，